Undervisningen har samme oppbygging og faglige innhold som våre fysiske samlinger i grunnopplæringen, for de som ønsker å implementere programmet og bli sertifiserte instruktører/team med styrket kompetanse innen mobbing, skolemiljø og virksomme tiltak. Det legges opp til at deltakere gjennom varierte læringsformer får teoretisk og praktisk kompetanse i virksomme komponenter som har dokumentert effekt i antimobbearbeidet. Vi legger opp til bruk av teori, praktiske øvelser og refleksjon som utvikler kunnskap, holdninger og ferdigheter som kan utgjøre en konkret forskjell i det kontinuerlige arbeidet for å forebygge og håndtere mobbing. Vi bygger på “train-the-trainer"-prinsippet for å sikre kompetanseheving i hele personalet.

De virksomme komponentene i programmet er

1.      Kollektiv kompetansebygging |

2.      Klassemøter og sosial læring i fag

3.      Skoleregler mot mobbing

4.      Kvalitet på tilsynssystemet

5.      Kartlegging og bruk av data

6.      Skole-hjem-samarbeid

Innholdet i undervisningen innebærer et bredt spekter av tema, eksempelvis gruppemekanismer, voksenrolle, lovverk, barns-beste-vurderinger. Prøv en liten smakebither!

De fleste skoler som ønsker denne opplæringen vil implementere Olweusprogrammet på sin skole. Vi anbefaler å melde på tverrfaglige team eller skolemiljøteam. Ta gjerne kontakt med oss om du har spørsmål om dette!

 Slik ser oppbyggingen i den digitale undervisningen ut:

Modul 1: Forebygge mobbing og sikre en trygg skole

Modul 2: Autoritativt skoleklima – trygghet for elever

Modul 3: Forholdet mellom undersøkelse og egnede tiltak

Modul 4: Å lede det inkluderende fellesskapet - klassen og utfordringer i skolemiljøet

Modul 5: Fra lov til praksis

Modul 6: Medvirkning og skole-hjem-samarbeid

Modul 7: Kvalitetssikring og konkrete verktøy i skolemiljøarbeidet

Modul 8: Helhetlig systemarbeid for et trygt og godt skolemiljø

Dette passer for de som ønsker oppdatert og forskningsbasert kunnskap om forebygging og håndtering av mobbing, og å utvikle et systematisk arbeid for et trygt og godt skolemiljø. Lokalt opprettes et skolemiljøteam som sammen gjennomfører undervisningen og som samarbeider om å videreføre undervisningen lokalt. Det er å anbefale at teamene er tverrfaglige, dvs. at den digitale undervisningen passer for skoleansatte, skoleledere, helsesykepleiere, PPT og andre som arbeider for å ivareta elever på skolen.

Skoler som deltar implementerer Olweusprogrammet underveis i opplæringen.

Dette passer også for de Olweusskolene som trenger en restart eller en oppfrisking av kunnskap for trygt og godt skolemiljø.

Når du er påmeldt, blir du kontaktet av en rådgiver fra RKBU Vest, for innledende dialog. Vi anbefaler at det er rektor som melder på skolen og har dialog med oss i RKBU Vest.

Ja, det er gratis å delta i Olweusprogrammet. Dersom skolen har utgifter i forbindelse med gjennomføring, må skolen selv dekke dette.

Alle møter vil foregå i sanntid via Teams, resten av kurset vil være tilgjengelig gjennom digitale moduler.

Vi benytter plattformen Teams og våre nettsider i opplæring. Vi bygger ofte ressurser i RISE Articulate 360 og vi benytter Microsoft-pakken til å utforme dokumenter.

Utdrag fra nettsiden vår Fakta om mobbing

Hvor skjer mobbing?

Vår forskning viser at:

• To til tre ganger så mange elever blir mobbet på skolen sammenlignet med på skoleveien.

• Omtrent halvparten av mobbingen skjer i friminuttene.

• Skolen er altså det stedet der mesteparten av mobbingen foregår, og det legger et spesielt ansvar på skolens ledelse og lærere.

Er mobbing skadelig?

Det er dokumentert at både elever som mobber og de som har blitt mobbet er «overforbrukere» av samfunnets helse-og sosialtjenester. Ved å implementere effektive antimobbeprogram vil en kunne redusere og forebygge mobbeproblem i skolen. Slik kan effektive programmer både redusere og/eller eliminere mye personlig lidelse samt spare samfunnet for store kostnader (Olweus & Limber, 2010).

Fungerer Olweusprogrammet?

Olweusprogrammet mot mobbing og antisosial atferd er et tiltaksprogram med dokumentert effekt, vurdert av Ungsinn til høyeste evidensnivå.

Det er i følge Havik og Ertesvåg (2020) gjennomført følgende studier på effekt på Olweusprogrammet:

• Seks norske studier, inkl ti publikasjoner

• Tre internasjonale studier med tiltakseier

• To uavhengige studier internasjonalt

• To metananalyser på mobbeprogrammer

• Vurdering i Blueprint-databasen

Programmet er avhengig av implementeringen i skolen. Dersom du ønsker å melde implementere programmet på din skole, er det viktig at dette blir godt forankret i skolens virksomhet.  

Kilder

Havik, T., & Ertesvåg, S. (2020). Kunnskapsoppsummering og klassifisering av tiltaket: Olweus programmet (OBPP) – et skoleomfattende program mot mobbing og antisosial atferd (2. utg.). Ungsinn. Tidsskrift for virksomme tiltak for barn og unge, 12(1). https://doi.org/10.7557/25.7584

Olweus, D., & Limber, S. P. (2010). The Olweus Bullying Prevention Program: Implementation and Evaluation over Two Decades (D. L. Espelage, S. M. Swearer, & S. R. Jimerson, Red.; 1. utg., s. 377–399). Routledge. https://doi.org/10.4324/9780203864968-30

Ta gjerne kontakt med oss direkte via olweusprogrammet@norceresearch.no eller skriv direkte til prosjektleder Hilde Brendehaug Hugaas!

Skoler som ønsker å delta kan ta kontakt med oss direkte og avtale oppstart.